El programa será transmitido del 1 al 26 de agosto
Bajo la sintonía de minimizar el rezago educativo en México expuesta por autoridades y especialistas en educación, la Secretaría de Educación Pública (SEP) habilitará el programa Verano Extraordinario 2022, en el que podrán participar los 3 millones 145 mil 260 alumnos de nivel básico del Estado de México, entidad que concentra el mayor porcentaje de alumnos en el país, así como el mayor número de alumnos con problemas de deserción escolar.
¿Cuándo y dónde se transmitirá?
Según información de la subsecretaria de Educación Básica, Martha Velda Hernández Moreno, el programa será transmitido del 1 al 26 de agosto de 2022 en el que se proyectarán contenidos de pensamiento lógico matemático, comprensión de lectura, expresión oral y escrita a través del Canal Once e Ingenio Tv.
Los horarios de transmisión estarán divididos por niveles, para educación básica (preescolar, primaria y secundaria) se transmitirán de lunes a viernes de 10:00 a las 13:00 horas y de 09:00 a las 12:00 horas para alumnos de secundaria.
Hernández puntualizó que el programa Verano Extraordinario, el cual tuvo la primera edición en el ciclo escolar 2020-2021, sigue el trabajo en conjunto con la SEP desde la implementación del programa Aprende en casa, el cual contribuyó desde el inicio de la pandemia por Covid-19 en 2020, a auspiciar la formación continua de estudiantes y a evitar el rezago educativo, así como la deserción escolar.
Una actividad interactiva
Con opinión del investigador en educación, perteneciente a la UAEM, Ángel Gutiérrez, el programa podría ser de gran ayuda para minimizar los problemas de retraso en habilidades básicas, pues de acuerdo con cifras de la organización Mexicanos Primero, la SEP, Inegi y la Unión Nacional de Padres de Familia, el Estado de México concentra el 70 por ciento del número total de alumnos con deserción escolar, especialmente por motivos de rezago educativo en el que destacan que se cuenta con un retraso de 96.5 por ciento en la resolución de problemas con fracciones, 35 por ciento para sumar y restar, y 60 por ciento respecto a lectura y comprensión de textos.
Señaló, además, que podría ser una forma interactiva para que el alumno concentre su tiempo en actividades que puedan brindarle confianza respecto a su habilidades y conocimientos para el próximo ciclo escolar, al igual que podría servir de motivación para continuar sus estudios.
