Thursday 28 de March del 2024

Sociedad digital ocasiona retos en educación

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La sociedad digital es un fenómeno a nivel mundial que ha impuesto a las universidades la necesidad de generar diálogos estratégicos entre los diversos actores con la finalidad de enfrentar los cambios e impulsar las decisiones más favorables para el desarrollo del país.

En la opinión del doctor Celso Garrido, investigador de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM), nos encontramos ante un cambio de época con la particularidad de que es un horizonte desconocido. “Es un fenómeno en donde confluyen varios actores: universidades, empresarios, gobierno y sociedad civil. Lo que también quiere decir que existe una amplia diversidad de intereses”.

Agregó que las instituciones de educación superior deben impulsar y aportar en el diálogo con el objetivo de tratar de concertar iniciativas “de ganar entre todos los participantes”, dijo el doctor Garrido.

Por su parte, el doctor José Franco, coordinador general del Foro Consultivo Científico y Tecnológico, plantea que en los últimos años hemos visto un crecimiento explosivo de las necesidades de las tecnologías de la información y del cómputo en la sociedad. “Esto implica que haya una demanda muy fuerte de capital humano en estas áreas no solamente en México, sino todo el mundo”.

Debido a que dicha demanda seguirá creciendo, el doctor Franco advierte que hay un déficit de personas capacitadas en estas áreas, por lo cual considera que es muy importante formar capital humano que no solo quiera inscribirse en todos los trabajos existentes, sino también generar capital humano que permita a las organizaciones existentes en México adoptar y asimilar la tecnología.

“Aunque la educación superior debe atender todos esos problemas, sabemos que cada institución es un universo aparte, lo cual está provocando que todos los programas asociados a esta temática sean aislados. Por ello creo que es muy importante ver el problema de manera integral para generar coordinación y programas que puedan responder a las necesidades que son muy diferentes en cada una de las regiones del país”, opinó el coordinador e invitó a las universidades a no generar programas genéricos para las ingenierías. “Hay que mirar el problema de modo integral y generar una coordinación entre todos los actores”.

Espacio para plantear soluciones

En la rectoría general de la UAM, el pasado 8 y 9 de mayo, se realizó la primera edición del seminario internacional “Opciones en México para las Instituciones de Educación Superior ante la Sociedad Digital2 el cual fue organizado por la el Foro Consultivo y Tecnológico, la Red Universidad Empresa, el Centro de Investigación y de Estudios Avanzados (CINVESTAV) del Instituto Politécnico Nacional y la Unión de Universidades de América Latina y el Caribe (UDUAL).

El seminario, que busca ser un espacio permanente de diálogo social, se realizó con la intención de dar a conocer algunas de las mejores prácticas internacionales, y para que en México se empiece a desarrollar una estrategia que permita ver hacia adelante. “La idea a futuro es, a partir de los resultados que se puedan obtener del simposio, generar un observatorio o conversatorio que permita llevar el pulso de cómo van avanzando las cosas y de cómo se deben integrar políticas públicas para lograr que México alcance una mejor capacidad de acción dentro de unos años”, expuso el doctor Franco.

Finalmente, el doctor Ricardo Félix Grijalva, investigador del CINVESTAV, concluyó que el simposio es el inicio de una estrategia en relación con el estudio de los desafíos que enfrentan las universidades y todos los centros de educación superior ante la sociedad digital. “El mundo se ha transformado notablemente en los últimos 20 años, así que es muy necesario que las universidades se adecuen a esta realidad. Es indispensable empezar a hacer diagnósticos de dónde estamos y hacia dónde queremos ir. Esto es parte de una estrategia mucho más amplia que implica otra serie de actividades y acciones que se van a ir tomando en el futuro”.

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